Por qué es difícil reconocer la sexualidad de las personas con discapacidad

Conferencia organizada por «Escola de famílies de Dincat». Llinars del Vallès, 17 de noviembre 2022.

Con el objetivo de ofrecer elementos de reflexión para conocer y combatir la dificultad de reconocer la sexualidad de las personas en situación de discapacidad intelectual, se plantean cuatro factores que dificultan, el reconocimiento y ejercicio de la sexualidad por parte de las personas en situación de discapacidad intelectual:
1. Infantilización. Desde el reconocimiento de derechos a las personas en situación de discapacidad intelectual y para evitar los problemas éticos que esto comporta, se las ha situado en un estadio de perpetua niñez en el cual, supuestamente, no hay sexualidad.
2. Construcción de una esfera de pureza, ingenuidad y fidelidad. La construcción de esta esfera es principalmente una necesidad vital de los progenitores o cuidadores de la persona en situación de discapacidad intelectual.
3. Defensa de la condición de persona. Desde la consideración que las personas en situación de discapacidad intelectual son personas, protegerlas de la sexualidad es también protegerlas de la animalidad y, por lo tanto, proteger su dignidad, su condición de personas.
4. Protegerlas de posibles daños. Hay una preocupación legítima por las consecuencias negativas que pueden tener las relaciones sexuales para la propia persona o por otras (abusos, violencia sexual, embarazo, etc.), que ni el paternalismo ni el liberalismo resuelven correctamente.

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